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救援中心：开设“微课堂”为指战员“赋能”
为了进一步拓展学习培训形式 ，增强培训的吸引力和熏染力 ，连日来 ，救援中心紧抓春季大练兵“黄金期” ，以提升营业能力和救援处置惩罚能力为主要抓手 ，组织各中队开设了以“讲、学、论”为形式的“微课堂” ，既有专业性又有实战性 ，一直增强指战员营业素质。
各中队针对自身营业保存的薄弱环节和指战员小我私家特点 ，依据《矿山救援规程》和一样平常“一通三防”事情开展情形 ，制订详细的学习培训妄想 ，每周确定一个科目 ，组织各级指挥员、营业主干 ，提前备课、轮流上台 ，主要针对现实事情、手艺操作、预防检查和应抢救援历程中遇到的疑难问题作为解说重点 ，将平面的纸上谈兵立体化、多维化 ，充分调动指战员的培训起劲性。
台上 ，解说员团结自己在手艺操作、事故处置惩罚和现实事情中的所见、所感、所悟起劲指导 ，围绕“清静救援”这一主题 ，让全体指战员借题施展 ，用通俗的语言揭晓自己的看法及心得。生动详细、通俗易懂的教学方法 ，增强了指战员营业培训的理论性、直观性和适用性。台下 ，指战员即兴讲话、就地提问、举行增补 ，有讲、有学、有讨论 ，不拘时间、不拘所在、不拘形式 ，有问有答 ，增强了清静意识 ，磨炼了心理素质 ，提高了语言组织表达能力 ，实现被动“贯注式”向自动“吸收式”转变 ，提升了学习培训的质量。
“微课堂”不但为指战员开拓视野、提升能力、展示自我提供了平台 ，又抵达了换位体验、引发潜能、明确责任、强化落实的效果 ，形成了“人人学营业、个个勇争先”的浓重气氛。（梁俊 王昭坤 尹号号）
编辑：达文娟
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