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修养品德素养 共筑清静基本——救援中心第三季度品德课堂开讲
克日，救援中心第三季度品德课堂开讲 �Ｔ硕浴白鲆桓鲇衅返碌娜恕蔽飨�，设置唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、品孝文化、送吉祥六个环节，把品德教育同应急值守、抢险救援、战备训练团结起来 。
唱歌曲环节，全体指战员齐唱《公民品德歌》，从歌声中感受崇德向善、守信继续的实力 。
学模范环节，没有照本宣科，而是把身边典范请上台 。有队员破晓闻警即动、快速登车；有手艺主干在装备维护中不放过一个密封圈；有老救护队员把履历传给新人 。这些故事虽不大，却让“责任”二字变得详细 。各人说，模范就在身边，学起来不空 。
诵经典环节，各人既诵读《论语》《礼记》等篇目中的名句，也重温“礼义廉耻”“忠信笃敬”等古板规范 。领读人把“信”与救援纪录、“义”与抢险继续、“廉”与物资治理联系起来，让古语落到实处 。
谈感悟环节，队员从社会上制假售假、失约违约等征象谈起，又联系自身：演练数据能不可如实填？装备检查能不可真查真改？值班交接能不可交清接明？各人逐渐形成共识——救援事情最怕“差未几”，品德底线守不住，清静底线就保不牢 。
品孝文化环节，解说员从《二十四孝》讲到孝亲诗歌，再讲到救援队员的“孝”：怙恃妻儿最盼的不是声誉，而是每次使命都平安归来 。守规程、听指挥、不冒险，就是对家庭认真，也是尽孝的一种方法 。
送吉祥环节，队员在卡片上写下平安祝福和品德箴言，相互赠予 。“平安出警，平安归队”“做人要实，救援要真”等话语简短真诚，转达出崇德向善的暖意 。
运动竣事后，救援中心将把课堂内容融入一样平常治理，通过战备值班、实战训练、装备包管等详细场景磨练学习效果，让守信、守规、守责成为队员习惯，为守护矿山平安注入长期精神动力 。（孟枭 马驰）
编辑：达文娟
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